Sumbangan 15 September 2024 – 1 Oktober 2024 Tentang pengumpulan dana

Перспективно-тематический план работы с детьми, имеющими...

Main
Psychology - Pedagogy
Перспективно-тематический план работы с...

Перспективно-тематический план работы с детьми, имеющими ФФНР (подготовительная группа)

0 / 0

Sukakah Anda buku ini?

Bagaimana kualitas file yang diunduh?

Unduh buku untuk menilai kualitasnya

Bagaimana kualitas file yang diunduh?

В данном пособии предлагается тематическое планирование с указанием цели, задач, содержания занятий, необходимого оборудования и плана домашних заданий по каждому занятию.

Kategori:

Psychology - Pedagogy

Bahasa:

russian

File:

DOC, 532 KB

IPFS:

,

russian0

Mengunduh (doc, 532 KB)

Pengubahan menjadi sedang diproses

Pengubahan menjadi gagal

Mungkin Anda tertarik

Дзюблюк О.В. — Фінансова стійкість банків як основа ефективного функціонування кредитної системи

Хопренинова Валентина Алексеевна — Современные подходы к обучению грамоте в начальной школе

В.А. Хопренинова, Г.Х. Агапова — Современные подходы к обучению грамоте в начальной школе

Хопренинова В. А., Агапова Г. Х. — Современные подходы к обучению грамоте в начальной школе: Учебное пособие

Лалаева Р.И. — Логопедическая работа в коррекционных классах

— Методические рекомендации. Тематическое планирование при различных формах дисграфии

Мещерякова Н.П., Зубович Е.В., Леонтьев С.В. — Коррекция письменной речи в начальной школе. Разработки занятий. 1-4 классы

Цуканова С.П., Бетц Л.Л. — Учим ребенка говорить и читать. II период обучения

— Рабочая программа по развитию речи детей с ФФНР

— Рабочая программа коррекционного развития младших школьников с ОНР, 1-й кл

— Перспективный план работы с детьми с дз ФФНР (старшая группа) на ПКПП ДУ

— Рабочая программа по литературному чтению (обучение чтению) Школа России. 1 класс

Делимарская Н.С. (ред.) — Конспекты занятий по дисграфии 1-2 класса

— Перспективное планирование при дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза(3 класс)

Письмова Н.С. — Рабочая программа по коррекции речевых нарушений у детей с общим недоразвитием речи

Филиппова С.П. — Рабочая программа логопеда по коррекционной работе с детьми 5-7 лет

— Поурочное планирование логопедических занятий. 2 класс

Терентьева М.А., Лукичева О.Г., Козина И.А., Тагаева И.А. — Русский язык

— Тематический план работы по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза

— Тематическое планирование при различных формах дисграфии

— Картотека конспектов занятий по формированию звукового анализа и синтеза

— Планирование 3-4 класс (дисграфия)

— Рабочая программа учителя-логопеда

Поливара З.В. — Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи

Лалаева Р.И. — Нарушение процесса овладения чтением у школьников

Кобзарева Л.Г. — Коррекционная работа со школьниками с нерезко выраженным или общим недоразвитием речи на первом этапе обучения

Кузнецова Е.В., Тихонова И.А. — Обучение грамоте детей с нарушениями речи: конспекты занятий

— Перспективное планирование занятий по обучению грамоте (подготовительная группа)

Тригер Р.Д. — Подготовка к обучению грамоте. Школа 7 вида

— Планирование коррекционной работы с учащимися 2,3,4 классов

— Методические рекомендации - Шпаргалки задач для составления плана занятия логопедом, воспитателем

— Предупреждение и преодоление нарушений письма у младших школьников

— Методические рекомендации к организации логопедической работы с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи. 1 часть (свистящие и шипящие звуки)

— Звук и буква Э (подготовительная группа)

Лалаева Р.И. — Устранение нарушений чтения у учащихся вспомогательной школы, 1978 г

— Календарно-тематический план по коррекции фонетико-фонематических нарушений у детей (старшая группа)

Istilah kunci

предложений

внимания

артикуляционная

дифференциация

характеристика

акустическая

составление

определение

развитие

согласных

знакомство

закрепление

совершенствовать

определять

моторики

зрительного

выделение

предложения

упражнение

согласные

фонематического

воспитательные

коррекционно

образовательные

ожидаемый

произношения

развивающие

результат

слухового

услышишь

буквенный

воспитывать

мягкости

правильного

картинки